Mi modo de abordar a los pacientes diagnosticados con TEA, se adecua a las caracteristicas singulares que presenta cada caso en particular, ya que este trastorno, si bien tiene algunas caracteristicas que lo definen se manifiesta de diferentes formas. Realizo una evaluacion a partir de lo que el paciente puede expresar en forma espontanea y a partir de lo observado lo voy orientando a traves de juegos, intervenciones verbales y corporales hacia diferentes posibilidades de expresion verbal y no verbal, proponiendo una serie de materiales que actuan como mediadores como telas, pelotas, colchonetas, peluches, plastilina, etc.

El autismo a sido estudiado por diversas perspectivas dando lugar a diferentes conceptos. Autismo significa “encerrado en uno mismo”. Como características generales se presentan: alteraciones en la interacción social, alteraciones en la comunicación y restricción del repertorio de intereses, actividades y conductas, pero no puede generalizarse sino es que hay que pensar cada vez ¿de qué sujeto se trata? y escuchar. El autismo requiere si o sí de un diagnóstico diferencial. Mi propuesta de trabajo y de interpretación es a través del psicoanálisis, trabajando en generar nuevos lazos y construcciones y pensando en lo que hay y no en lo que falta. Ese sujeto requiere y merece mucho respeto.