Preguntas de pacientes (4)

Las pesadillas son especialmente comunes en los niños de entre 4 y 12 años. A partir de allí, sería normal tener alguna pesadilla de vez en cuando pero por lo que comentas no es así, sino que al contrario notas que a medida que pasa el tiempo se está agrando y además mencionas que temes a la oscuridad.
Creo que sería importante que te animes a buscar la ayuda que necesitas.
Abrir un espacio terapéutico te ayudará a conocer mejor tus miedos y así podrás dominarlos y enfrentarlos desde otro lugar.

En mi opinión tu piel está hablando por vos, trasmitiendo las emociones que no estás siendo capaz de expresar por vía de la palabra.
Hay una angustia que se está trasponiendo directamente en el cuerpo y se está haciendo ver.
En psicoanálisis no tenemos las respuestas que los pacientes esperan pero apuntamos a poder hacer una relectura de lo que el paciente trae como un relato cerrado y concluido para poder repensarlo desde otro lugar.

Hola Camila.
Una cuestión fundamental es identificar desde cuándo están presentes los síntomas mencionados, ya que si su aparición es reciente, requieren de una consulta médica urgente, ya que podrían tratarse de la manifestación de una lesión cerebral adquirida por distintas causas. Ej. traumatismo de cráneo, ACV, etc.
Por otra parte, si son síntomas que has tenido siempre, estaríamos en presencia de un Síndrome que incluiría varios Trastornos del Desarrollo al mismo tiempo, lo cual no sería inusual ya que en este campo es más común la comorbilidad (afectación de más de una función cerebral superior al mismo tiempo) que la afectación aislada de una sola.
Tendrías así, una Dislexia, con TDA (Trastorno de Atención) y Trastorno del Desarollo de la Coordinación Motriz.
Todos ellos tienen una base neurológica, siendo muy importante la detección precoz y la estimulación permanente y apropiada de las funciones cerebrales comprometidas, a toda edad es posible mejorar.
Saludos!

Coincido con los colegas.
La elección vocacional es un proceso sumamente personal y no debería estar sujeto a una dificultad específica.
Si bien las aptitudes personales se deben tener en cuenta, del mismo modo que otros aspectos que se trabajan en el proceso de orientación, lo más importante a descubrir es el deseo puesto en juego por ese sujeto que atraviesa el momento único que es la elección de lo que ha de ser y hacer profesionalmente en su futuro.
El entorno debe acompañar y apoyar la elección sin restringir las posibilidades.