mi hija de 17 años habla un poco seseando a que especialista la debo llevar es poco y lo corrige cua

Hola! El profesional indicado es un Fonoaudiólogo. La duración del tratamiento va a depender del paciente. Se debe tener en cuenta que cuanto más edad tenga una persona con un trastorno del sonido del habla, más instaurado estará el mal hábito.

Debería hacer una consulta fonoaudiológica. Saludos

Hola, debe asistir a fonoaudiologia.

Hola! Puedes consultar a una fonoaudióloga y también a su vez a una odontologa ,seguramente hace interposicion lingual...

El seseo leve en la adolescencia suele estar relacionado más con un patrón articulatorio automatizado que con una dificultad estructural. El hecho de que pueda corregirlo cuando se lo propone es un buen indicador, pero también muestra que la corrección no está automatizada, por eso reaparece en el habla espontánea. Lo indicado es una evaluación fonoaudiológica, que permita ver si el seseo responde a un hábito articulatorio, a la posición lingual o a otros factores funcionales. En estos casos, el trabajo suele ser puntual y muy efectivo. La teleconsulta puede ser un buen primer paso para evaluar el caso, orientar a tu hija y definir si necesita tratamiento y de qué tipo, sin generar presión innecesaria.

Por lo que describís (“habla un poco seseando”, leve y además puede corregirlo cuando quiere), en la mayoría de los casos a los 17 años no suele ser algo grave, pero sí puede valer la pena una evaluación para entender si es un hábito articulatorio o un tema funcional del habla. ‍ A qué especialista ir primero Lo ideal es empezar por un/a: fonoaudiólogo especializado en articulación y habla adolescente/adulto. Es el profesional que puede evaluar si: es un rasgo leve de pronunciación (interdentalización o “seseo”), hay un patrón articulatorio aprendido, o si hay algún tema de coordinación fina del habla. Cuándo suele ser algo leve En general es más benigno si: es leve e intermitente, puede corregirlo voluntariamente, no afecta la comprensión, no genera dificultades sociales o escolares, no es progresivo. Muchas veces en adolescentes es simplemente: un hábito de pronunciación, o una forma de articulación no completamente ajustada del fonema /s/. Cuándo conviene prestarle más atención Sería más importante evaluarlo si: empeora con el tiempo, le genera inseguridad al hablar, aparece junto con otros sonidos alterados, o afecta su comunicación o autoestima. Qué hace la fonoaudiología en estos casos Si se decide trabajar, suele ser breve y bastante efectivo: ejercicios de colocación lingual, conciencia fonética (cómo suena vs cómo se produce), práctica en habla espontánea (no solo en ejercicios), automatización del sonido en conversación real. Importante No es algo que “se deba corregir sí o sí” si no le genera problemas. A esta edad, también importa mucho: si ella lo vive como algo molesto o estético, o si simplemente es un rasgo leve de su forma de hablar.