Lic.
Pamela Fabiana Martínez
Psicopedagogo
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San Justo 1 dirección
Núm. Colegiado: 279721
Experiencia
Soy licenciada en psicopedagogía especializada en el acompañamiento de niños, adolescente y familias que atraviesan dificultades en el aprendizaje o en la adaptación escolar.
trabajo con problemáticas vinculadas a la lectoescritura, atención, organización del aprendizaje, ansiedad escolar y dificultades emocionales que impactan en el rendimiento académico.
realizo evaluaciones psicopedagógicas y tratamientos personalizados, articulando con la familia y la escuela para favorecer el desarrollo del niño.
atiendo en el espacio de Creando Lazos espacio integral, en san justo, brindando un abordaje respetuoso, profesional e integral.
Especialista en:
- Neurocognitiva
- Pedagogía clínica
Principales enfermedades tratadas
- Trastornos en la lectoescritura
- Autismo
- Dislexia
- Trastorno del desarrollo de la lectura
- Trastorno de hiperactividad y déficit de atención (TDAH)
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Experiencia
Pamela Fabiana Martínez
Psicopedagogo
Formación
- Licenciatura en Psicopedagogía - Universidad Nacional de La Matanza
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Consultorio
General Ocampo 3080, San Justo B1754
Disponibilidad
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3 dudas solucionadas a pacientes en Doctoralia
hola, mi hijo adolescente esta presentando inconvenientes con la produccion escrita. lo hace desordenado, en examenes escritos le va mal y en orales bien, q puede ser? a q profesional deberia recurrir? gracias
Te recomiendo empezar por:
Psicopedagoga/o
Va a poder:
Evaluar cómo escribe (no solo el resultado, sino el proceso)
Detectar dónde está la dificultad (organización, redacción, atención, etc.)
Orientar estrategias concretas
Indicar si hace falta interconsulta con otros profesionales
Tengo una duda que significa que en el test de bender de percentil 4...en un niño de 5 años.
En este caso, el percentil 4 indica que el desempeño del niño en esa prueba se ubica por debajo de lo esperado para su edad en relación a otros niños.
Este tipo de pruebas evalúan habilidades como la coordinación entre lo que el niño ve y cómo lo reproduce (ojo-mano), así como la organización espacial.
De todos modos, es importante tener en cuenta que este resultado corresponde a una evaluación puntual realizada en otro contexto, y que por sí solo no permite sacar conclusiones definitivas.
Por eso, lo más adecuado es poder integrarlo con otras observaciones y evaluaciones para tener una mirada más completa del desarrollo del niño.
Todos los contenidos publicados en Doctoralia, especialmente preguntas y respuestas, son de carácter informativo y en ningún caso deben considerarse un sustituto de un asesoramiento médico.